Современные наукоемкие технологии и перспективные материалы текстильной и легкой промышленности - А.Г.Печникова
Одним из
важнейших условий обеспечения права выбора индивидуальной образовательной
траектории для каждого обучаемого является предоставление ему возможностей
дистанционного обучения.
Основным
средством передачи информации при организации дистанционного обучения, кроме
почтовой и телефонной связи, безусловно является, глобальная сеть Интернет.
Любой обучающийся имеет неограниченные, в том числе бесплатные возможности
открывать и пользоваться так называемыми почтовыми ящиками специальных почтовых
серверов с объемом получаемой корреспонденции до 20 Мбайт. В русскоязычной
части Интернета - это, например: Mail.ru, Yandex.ru, Hotbox.ru и др. С помощью таких ящиков
обучающиеся могут получать от учебного заведения методические материалы и
контрольные работы, и, в свою очередь, отправлять в учебное заведение
выполненные задания и консультироваться с преподавательским составом по любым
вопросам. Слабым местом в порядке организации такого учебного процесса является
выполнение студентами практических лабораторных работ. Для выполнения
последних, непременно необходимо приезжать непосредственно в учебное заведение.
Предлагаемым
методом решения этой задачи при организации дистанционного обучения является
разработка виртуальных лабораторных работ, позволяющих достоверно моделировать
практические устройства, механизмы и процессы в любом компьютере, что дает
возможность с высокой точностью воспроизводить необходимые действия и проводить
подробные измерения всех требуемых параметров для последующих расчетов.
Трудоемкость
реализации такой задачи вполне очевидна, она требует применения
высококвалифицированных навыков программирования сложных динамических систем.
Кроме того, подобные программы имеют достаточно большие размеры и мало
пригодны для передачи по сети Интернет. Особенно в случаях с рядовыми
пользователями, связанными с сетью обычными телефонными линиями, обладающими
малой скоростью передачи данных и малой пропускной способностью.