М. О. ШАВАЕВА, к.ф.н., СКГИИ г. Нальчик

Культура искусство образование на рубежа веков - А. И. Рахаев

Назад 121 Вперед

Литература

1. Узнадзе Д. Н. Психологические исследования. М.: Наука, 1966.

2.         www.elitarium.ru

3.                                               La Pier R. Attitude versus action // (Eds.) Fischbein M., John N. Attitude Theory and Measurement. N.Y., 1967.

4. Избранные психологические произведения. М.: Педагогика, 1983.

М. О. ШАВАЕВА, к.ф.н., СКГИИ г. Нальчик

ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ В СТРУКТУРЕ МЕЖЭТНИЧЕСКОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ

Как ни один человек не может жить без каких-либо взаимоотно­шений с другими людьми, так и ни одна этническая общность не способна полноценно функционировать в абсолютной изоляции от других народов. Практически каждый этнос в той или иной степени открыт для контактов и восприятия культурных достижений других этносов и одновременно готов поделиться собственными культур­ными достижениями и ценностями. Но, к сожалению, далеко не всегда межэтнические контакты приносят положительные результа­ты для всех взаимодействующих этносов.

Анализируя сложную систему межкультурных коммуникаций, необходимо акцентировать внимание на влиянии лингвистического аспекта в процессе межэтнического взаимодействия.

Межкультурная коммуникация предполагает общение между представителями разных культур, в ходе которого по крайней мере один из участников может говорить на неродном языке. В совре­менном мире, где английский язык прочно занял положение языка международного общения, часто оба участника коммуникации го­ворят на неродном языке, привнося в него собственные культурные нюансы.

Назад 121 Вперед