Введение в специальности - Л.Б.Переверзев
В
нерасторжимом сопряжении двух означенных позиций - залог успеха всякого
обучения, которое в подобных обстоятельствах идет максимально интенсивно, легко
и быстро.
Если говорить совсем
просто: надо в первую очередь уметь вызывать в себе желание и предвкушение
встречи с новым, деятельного его познания и радостного усвоения.
Пожалуй,
я сейчас передам на несколько минут свои функции находящемуся сейчас с нами
ректору МИПКРО, профессору, доктору физико-математических наук, Алексею
Львовичу Семенову. Он лучше меня умеет вызывать такое чувство с помощью особого
приема, которому вы тут же сможете у него и сами научиться и затем использовать
в вашей собственной работе с детьми.
Алексей Львович,
продемонстрируйте нам, пожалуйста, ваш любимый зачин, которым вы обычно
открываете ваши семинары с учителями, а я буду регистрировать на магнитофоне
реакции наших слушателей.
Чему вы научились с наибольшей радостью
АЛС.
Да у меня всего лишь маленький простой вопрос ко всем присутствующим.
Коллеги,
у каждого из вас в детстве, в юности, да и в зрелые, наверное, годы, бывали
случаи, когда вам доводилось научиться чему-то такому, что вас очень
привлекало, чему вы очень хотели научиться, или, быть может, научились даже и
не имея к тому сперва большого желания, но результат неожиданно оказался крайне
для вас крайне приятным, принес вам глубокое удовлетворение, большую радость,
чувство уверенности в своих способностях. Я прошу всех собравшихся в этой
аудитории припомнить сейчас: какой из подобных случаев произвел на вас
наибольшее впечатление, сильнее всего врезался в память, оставил в вашей душе
наиболее прочный след? Чему вы научились, что освоили, какое умение приобрели с
максимальным для себя удовольствием, чувством гордости и душевным подъемом?
5 
