То есть у нас мало

Введение в специальности - Л.Б.Переверзев

Назад 109 Вперед

ЛБП. Личным примером в чем?

_ В жизненных ситуациях любых.

ЛБП. Назовите одну.

_ В уважении к детям, любого ребенка, это первое. Уважение коллег, родителей, никогда нельзя унижать ребенка, хотя мы и знаем: а-а, вот он такой. Ни в коем случае! Даже в коллективе среди детей, на классном часе или еще где-то, нельзя говорить, что он дурак, что он плохой, что у него родители там... Ни в коем случае! Наедине - и то надо знать, как расположен сейчас ребенок, выслушает ли он учителя.

ЛБП. Это, так сказать, негативные правила: чего не надо, нельзя делать. А вот что нужно, необходимо делать?

_ Надо подумать немножко...

ЛБП. Спасибо, давайте думать...

_ В нашей школе постоянно проводятся учительские вечера, и сейчас на 4 окт, когда был день учителя, мы, учителя, выступали перед учениками. И ученикам даже... Они и приходят на уроки, они знают, что мы знаем по предмету. Но им всегда интересно, что еще учитель умеет. И когда они увидели, что учителя умеют: выступать, петь, танцевать, играть на гитарах, представить в сценке какую-то жизненную ситуацию, в школе происходящую - нууу! То есть у нас мало того, что были с пятого по одиннадцатый классы - у нас все окна облепили, потому что зал был на ремонте, то есть живого места не было. И у нас были родители, и они все время смеялись и плакали до слез и все время спрашивали: это правда - учителя?

Потому что когда учитель в нестандартной ситуации, и когда директор садится с группой учителей и поёт, то есть не считает... не менторский тон берет, а, то есть, это было все! ОНИ за нами - хвостами. Ходят и все время спрашивают: а вот мы в этом году выпускаемся - вы будете для нас выступать? - Я говорю: нет вопросов!

Назад 109 Вперед