Введение в специальности - Л.Б.Переверзев
Сегодня
мы ее не проводим. вы сказали - идут на ЭВМ. Почему? В школах ЭВМ нет, только
единичные ими обеспечены, конечно дети идут туда. Но на ЭВМ не менее трудоемкая
работа. Она очень трудоемкая. Вы сами попробовали на информационных технологиях
и убедились. А когда это на серьезных ЭВМ, то гораздо более трудоемкая. Поэтому
сложности с набором решите только тогда, когда у всех нас будет какая-то общая
задача.
Мы
сейчас, чтобы прожить, набираем часы. И поэтому те классы, которые раньше мы
были обязаны отдавать в УПК. мы сейчас, многие школы, не отдают, потому что
тогда у нас остается такой минимум, что за такие малые часы никто работать не
будет. Соответственно я вас свои 8-9 классы отдавать не буду. Мне их легче
обучить самому. Поэтому ту программу по технологии, которая сейчас ввели у
мальчиков (как у девочек - не знаю), я считаю, что по ней просто нельзя
работать с мальчиками. Должны решать директора между собой. А школы, которые
должны идти к вам, там своя борьба идет в классах. Когда проведете нормальную
ориентацию, к вам гораздо больше человек запишутся. Но при одном условии:
ЭВМ,
компьютерная грамотность в УПК не будет ставиться во главу угла как предмет.
Если так, если она будет стоять в самом низу, и чтобы попасть на ЭВМ нужно
сначала пройти по всем специальностям.
Многие
УПК делали такую вещь: весь класс в начале, первую четверть (сентябрь-октябрь)
радиотехника, и мальчики, и девочки, электротехника, швейное дело весь класс.
Когда так проводят по всем специальностям, то к концу первой четверти у них уже
возникает представление, и они говорят, теперь мы пойдем туда, а мы пойдем
сюда, а на ЭВМ остается 1-2 человека. Потому что они поняли, что когда им надо
придти и не только сидеть и нажимать клавиши, а им придется высшую математику,
тригонометрию и все прочее учить, многие боятся. И уже говорят - нет, на такое
мы не пойдем. Тогда у вас сложности с набором прекратятся. А разговор у нас был
с вами вот о чем.
155 
