Введение в специальности - Л.Б.Переверзев
Многие крупные
образователи категорически заявляют: Образование всегда затратно, оно в
принципе не-самоокупамемо. Плоды его становятся ощутимы лишь по прошествии
многих лет и, по-видимому, не могут исчисляться в коммерческих терминах.
Так
что школа (по крайней мере - государственная или общественная) по самой природе
своей отрицает всякую "самоокупаемость", "хозрасчетность",
"доходность" или "прибыльность" и все практические попытки
доказать противоположное ни к чему хорошему (кроме плохого) не приведут.
Конечно,
как мы уже отметили, есть частные платные школы, являющиеся предприятиями,
предоставляющими на коммерческой основе ассортимент образовательных услуг. Для
кого-то - например, для инвесторов, или менеджеров таких школ - они
действительно суть коммерческие предприятия, созданные ради обогащения
акционеров. Успешность их функционирования определяется приносимой прибылью. Но
такие школы заработают неизмеримо больше денег, обучая детей новых русских
английскому языку, хорошим манерам и бизнес-менеджменту, нежели продавая коряво
сработанные ими хозяйственно-бытовые изделия.
Так что проблема, и очень
острая, остается, и нам придется еще много подумать над тем, насколько
разрешимы ли возникающие здесь противоречия, и есть ли шанс придти к
удовлетворяющему всех компромиссу, то есть найти в школе правильное место,
приемлемые ограничительные рамки и гармоничный баланс собственно учебной и
продукционно-коммерческой деятельности.
В
любом случае я от души благодарен вам за множество высказанных вами идей,
мнений и конкретных практических примеров.
Подобно
тому, как изрядно поспорив на первых занятиях о составе, устройстве и тематике
Мастерской Технологии, мы в конце концов совместно наметили начальные точки
некоей сети, способной расти и развиваться, будем надеяться, что со временем
нам удастся договориться и об основных принципах обучения основам
предпринимательства. Перспективы очень интересные: там и организация
предприятий (даже если в них два-три наемных работника); там и финансовая
сторона, отношения и взаимодействия с банком - что такое, например, взять
кредит под хорошо составленный бизнес-план задуманного вами делового проекта?
Искусство минимизировать (в рамках закона, разумеется) налоги, и многое иное.
Всё это материи, пока еще большинству из нас совершенно незнакомые. Взять хотя
бы основу основ - частную собственность. Подавляющее большинство американских,
английских или французских детей с первых лет жизни растет в атмосфере,
пронизанной каждодневными обсуждениями такого рода проблем, соответствующие
понятия - неотъемлемая часть жизни их семьи, и лишь потом - тема учебной
программы. Школа не столько объясняет, что такое, скажем, ссудный процент, или
факт повышения или понижения акций на бирже, сколько помогает быстро ориентироваться
в их изменении и принимать на сей счет как можно лучшие решения.
206 
