Он своей силой удивляет и

Народная культура сегодня и проблемы ее изучения - Т.Ф. Пухова

VIII. Антагонист наносит одному из членов семьи вред или ущерб (вредительство, А16) - В то время из Рахленского царства при­был царь Салтан Салтанович и его сын Лукопер, славный богатырь. Лукопер требовал руки Дружевны, иначе подожжёт царство Зензевея.

Маркобрун и Зензвей объединились против Лукопера. Но Лукопер одержал над ними победу.

Дружевна попросилась Бове в жёны, так как будет тогда он для неё и царства «ото всех стран оберегатель». Узнав от неё о произошедшем,

XVI.   Герой и антагонист вступают в непосредственную борьбу (борьба, Б1) - Бова решил сразиться с Лукопером.

XI. Герой покидает дом (отправка) - Перед «делом ратным и смертным» Бова простился с Дружевной и помолился Богу. Тогда и признался Бова, что он сын короля Видона и королевы Милитрисы, дочери короля Кирбита Верзауловича.

XVIII. Антагонист побеждается (победа, П1) - За пять дней и ночей Бова побил и потоптал всё войско Лукопера, а его самого убил.

I.   Один из членов семьи отлучается из дома (отлучка, е1) - И

вот он собрался в очередной поход, оставив дома беременную жену. Прошли годы, его сыну уже 12 лет. Мать назвала его Бова-Королевич. Он своей силой удивляет и пугает князей и их детей. Княжеские дети смеялись над ним, называли «безотцовщиком». Мальчику это очень огорчало.

XI.   Герой покидает дом (отправка) - И вот он попрощался с ма­мой и поехал по белу свету отыскивать отца. Ехал много месяцев, пока не увидел вдалеке витязя. Бова пришпорил коня и полетел на этого витязя.

IX.   Беда или недостача сообщается, к герою обращаются с просьбой или приказанием, отсылают или отпускают его (посред-

[1] Сказка о славном и храбром витязе Бове-королевиче

(сборник «Дедушкины прогулки», 1786 г., книга «Лекарство от задумчивости. Русская сказка в изданиях 80-х годов 18 века») (6)

А) краткий перечень событий:

I.  Исходная ситуация (1)

«В славном городе Антоне жительство имел и властвовал славный и храбрый король Гвидон».

[2] Песня исполняется на мелодию «Танца маленьких лебедей» П.И. Чайковского.

Характерно, что зачастую дети узнают произведения эротического фольклора раньше, чем узнают значение некоторых слов, присутст­вующих в них. На этом раннем этапе важнее осознание того, что ребе­нок посвящается в некую страшную тайну, что он произносит какие-то запретные слова.

Последним этапом знакомства с эротическим фольклором, по мне­нию М. Армалинского является «понимание назначения способов и последствий употребления этих органов». В результате появляются следующие стихи:

Вышла Катя из магазина,

К ней пристали два грузина:

-  Катя, пойдем в кино,

Катя, купи вино,

Катя, пойдем в кусты,

[3]  Артеменко Е.Б. Принципы народно-песенного текстообразования. Воронеж,1988.-174с. - с. 151