Как быть с живым?

Введение в специальности - Л.Б.Переверзев

Назад 106 Вперед

Нам же очень нужно зерно, которое мы будем как-то молоть и превращать в муку на нашей кухне.

Правда, я пока с осторожностью говорю о кроликах, и вообще о животноводстве. Во всяком случае Алексей Львович Семенов, ваш ректор, когда мы с ним года полтора назад обсуждали схожие вопросы, категорически отстаивал вегетарианский подход для учебной кухни.

_ Самый минимум кроликов все-таки можно, по моему, для детей...

_ Живой уголок иметь...

Как быть с живым?

ЛБП. У меня-то не очень твердые возражения против этого, но, повторяю, у АЛС сильное нежелание даже допускать данный вопрос к обсуждению: кролиководство, птицеводство и все остальное, что связано с насильственным лишением жизни разводимых животных. Вопрос убиения живых существ с целью их поедания действительно очень серьезен, и по настоящему решать его надо в контексте основных нравственных представлений, которые, по моему, неотделимы от представлений религиозных. Но разговаривать сейчас на данную тему я не могу - у нас просто нет для этого времени, а разговор был бы очень и очень долгим. Уклоняться от него нельзя, это я понимаю, но не хотелось бы его профанировать, предлагать какие-то поверхностные и легкомысленные решения. Короче, пока начальство просит этого не касаться.

___(все более оживленный, нарастающий многоголосый шум в аудитории)

Итак, земля, на которой мы выращиваем зерно, чтобы смолоть его в муку, а из муки завести тесто, в том числе дрожжевое, что даст нам возможность поговорить о брожении, микробиологии тому подобных интересных вещах; земли, которая дает нам лен, нити волокна которого мы скручиваем в нити, прядем...

_ А как же тогда плоды, которые мы срываем? Они же тоже живые?

Назад 106 Вперед